Психологические особенности девятиклассников
Окончание девятого класса – это не только завершение этапа общего образования, не только первые серьезные экзамены и получение первого официального документа об образовании. Это прощание с детством и отрочеством, для многих – прощание со своим классом и грядущая первая серьезная встреча со взрослой жизнью.
Весь материал можете скачать и распечатать ниже:
Весь материал можете скачать и распечатать ниже:
Психологические особенности девятиклассников | |
File Size: | 26 kb |
File Type: | docx |
Экзамены и стресс
Материалы, которые вы можете скачать ниже содержат подборку советов по теме "как избежать экзаменационного стресса". Материал можно обсудить с учениками на классном часе и с родителями на родительском собрании.
Как избежать экзаменационного стресса | |
File Size: | 37 kb |
File Type: | doc |
Первые шаги в выборе будущей профессии
Универсальная формула выбора профессии представляет собою три осознанных шага - ХОЧУ! МОГУ! НАДО!
ХОЧУ - определись со своими интересами, увлечениями. Что тебе нравится делать? Чем бы ты хотел заниматься?
МОГУ - проведи ревизию своих качеств, есть ли у тебя способности, стороны личности и характера для того, чтобы быть успешным в интересном для тебя деле. Если нет, то готов ли ты работать над собой и прикладывать усилия чтобы развивать недостающие качества? Помни, что талант - это 99% труда и упорства.
НАДО -ориентируйся в процессах, которые происходят в обществе. Востребована ли твоя будущая профессия сегодня и завтра, сможешь ли ты устроиться на работу и прокормить себя и свою семью.
Представленная ниже анкета поможет определиться с первым шагом - ХОЧУ, со своими интересами. Пусть вас не пугают 174 вопроса, время на ответы занимает не более 20 минут (проверено неоднократно), а результат покажет уровень ваших интересов в 29 профессиональных областях. Методику можно провести групповым методом, предварительно распечатав на каждого ученика бланк ответов и бланк пустой диаграммы. Шкалы на диаграмме ученик нарисует сам в соответствии со своими результатами.
ХОЧУ - определись со своими интересами, увлечениями. Что тебе нравится делать? Чем бы ты хотел заниматься?
МОГУ - проведи ревизию своих качеств, есть ли у тебя способности, стороны личности и характера для того, чтобы быть успешным в интересном для тебя деле. Если нет, то готов ли ты работать над собой и прикладывать усилия чтобы развивать недостающие качества? Помни, что талант - это 99% труда и упорства.
НАДО -ориентируйся в процессах, которые происходят в обществе. Востребована ли твоя будущая профессия сегодня и завтра, сможешь ли ты устроиться на работу и прокормить себя и свою семью.
Представленная ниже анкета поможет определиться с первым шагом - ХОЧУ, со своими интересами. Пусть вас не пугают 174 вопроса, время на ответы занимает не более 20 минут (проверено неоднократно), а результат покажет уровень ваших интересов в 29 профессиональных областях. Методику можно провести групповым методом, предварительно распечатав на каждого ученика бланк ответов и бланк пустой диаграммы. Шкалы на диаграмме ученик нарисует сам в соответствии со своими результатами.
КАРТА ИНТЕРЕСОВ. ОПРОСНИК И БЛАНКИ | |
File Size: | 239 kb |
File Type: | doc |